Los estudiantes colombianos podrían tener una nueva asignatura en su formación escolar. En el Congreso fue radicado un proyecto de ley que busca convertir la educación económica y financiera en un componente obligatorio desde el preescolar hasta la educación media.
La iniciativa pretende que niños y jóvenes adquieran herramientas para administrar mejor su dinero, tomar decisiones financieras responsables y evitar problemas económicos en la vida adulta. Ahora el proyecto iniciará su trámite legislativo para definir si se convierte en ley.
¿Qué propone el proyecto?
La iniciativa corresponde al proyecto de ley 067 de 2026 Cámara, presentado por el representante Santiago Castro, del Centro Democrático.
La propuesta plantea la creación del Programa Nacional de Educación Económica y Financiera, con el objetivo de incorporar de forma permanente estos conocimientos dentro del proceso educativo de los colegios del país.
¿Qué aprenderían los estudiantes?
El proyecto establece que los alumnos recibirían formación en temas como ahorro, presupuesto, administración de ingresos y gastos, uso responsable del crédito y prevención del sobreendeudamiento.
También conocerían conceptos relacionados con la planificación financiera a largo plazo, la toma de decisiones económicas informadas, la inflación, las tasas de interés y el poder adquisitivo.
Preparación para las decisiones de la vida
La iniciativa busca que la educación financiera acompañe diferentes etapas de la vida. Por ello, contempla contenidos sobre planificación económica para decisiones como el matrimonio, la crianza de los hijos, el acceso a la educación superior, la compra de vivienda y la preparación para la jubilación.
Según el representante Santiago Castro, muchos colombianos llegan a la adultez sin conocimientos básicos para administrar correctamente sus recursos, lo que aumenta el riesgo de endeudamiento.
¿Cuál sería uno de los principales beneficios?
Durante la presentación del proyecto, el congresista Santiago Castro aseguró que fortalecer la educación financiera desde las aulas podría ayudar a reducir problemas económicos que afectan a miles de familias.
Además, sostuvo que brindar estas herramientas desde edades tempranas podría disminuir la dependencia de préstamos informales, como el denominado “gota a gota”, al fomentar una mejor planificación del dinero y un uso más responsable del crédito.
Por ahora, el proyecto deberá superar los debates correspondientes en el Congreso para definir si la educación financiera se convierte en una materia obligatoria en todos los colegios de Colombia.
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